讓腦癱小孩智障兒童通過科學的、正確的、有效的功能康複訓練，大限度地發揮自身殘餘功能，提高其身智障康複訓練中心體上、心理上、社會上、職業上、經濟上的能力，盡大努力縮小與健康兒童之間的差距，使他們能生活自理，甚至接受教育，將來也可承擔一份適合他們的工作。目前治療小兒腦癱安全有效的就是幹細胞移植療法。幹細胞作為具有自我更新及分化為神經元，星形膠質細胞，少突膠質細胞潛能的神經前體細胞，幹細胞移植後分化的神經元補充缺損的神經元，並促進小兒腦組織中的神經幹細胞分化發揮功能，恢複腦神經的正常生長發育，改善大腦的認知功能障礙，為腦性癱瘓小兒進一步康複提供了更多的機會，已為有效的治療方法。

需要做大量的準備工小孩智障作,需要學校和家庭共同努力,要充分發揮家庭在腦癱兒童語言訓練中的重要作用。因為智障康複訓練中心家庭是腦癱兒童生活的環境,是語言實踐的佳訓練場所。家庭裏的所有成員都可以參與這一訓練過程,不僅可以一對一的進行個別化教學,而且不受時間、空間的限製。

並且年小孩智障齡越小，再構成代償能力越強，康複的可能性就越大。專業的老師說：做家長的不能太心急，一步智障康複訓練中心步來，首先要多按摩他的麵部肌肉，多做吹東西訓練，吹東西就是訓練說話的力氣，發音的力量。舌頭的訓練就是舌前音，舌根音，舌尖音的基礎。其實；看著可愛的孩子，因為說不出話、表達不清楚，大而圓的眼睛裏的急躁和恐懼，做父母的也很心疼和迷茫。心疼總歸是心疼，正如專業老師說的那樣，沒有什麽一蹴而就。

91视频污下载兒童和腦小孩智障癱兒童都存在語言和認知發育遲緩的現象，因此，在一些三四線城市的康複機構中，特教老師智障康複訓練中心就不分青紅皂白的把他們一視同仁。殊不知，這樣做會嚴重影響兩種孩子的康複效果。在語言幹預過程中，隻要對91视频污下载孩子有針對性的訓練，有節奏、有頻率的強化，絕大部分孩子都會有所突破。等孩子掌握一些簡單的語言後，家長要及時的泛化，讓孩子在自然的生活環境中用語言進行表達和交流，從而提高孩子的理解能力和語言組織能力。

當孩子出現看上去無小孩智障意義的重複行為時，家長要試著跟隨和模仿他，陪孩子在沙發上跳躍、在地板上翻滾、將智障康複訓練中心積木排列成一直線等，都是91视频污下载孩子喜聞樂見的遊戲模式。家長可以觀察孩子的遊戲模式，創造—個良好的與孩子互動的開端。接下來，父母要融入孩子的世界。有些孩子很喜歡玩小汽車，但每當父母碰觸他的汽車玩具時，他就會尖叫和哭鬧。